Instrumento de Evaluación: ZonaClic

INSTRUMENTO PARA LA VALORACIÓN
DEL SOFTWARE EDUCATIVO

“ZonaClic”

Elaborado por Luz Alejandra Pérez Navarro

 

Criterios	Aspectos	Si	NO
1       Aspectos Relacionados con la Calidad Computacional	Requerimiento de memoria
	La interacción con el software requiere de dispositivos de entrada/salida. Pantalla, red, ratón, tarjetas graficas, cámara de video, teclado. otros
	Incluye manual para su instalación y uso
	Es sistema operacional está disponible
	Los sistemas de comunicación en redes está disponible
2       Interfaz	La interfaz permite despertar y mantener el interés del usuario al trabajar con el software
	El diseño de la interfaz está relacionada con el objetivo del software
	El diseño de la interfaz está relacionada con el contenido del software
	Presenta una cantidad adecuada de información
	Los elementos multimedia están relacionados con el contenido presentado por el software
	Proporciona ayuda para codificar información
	Posee sonido
	Las animaciones están relacionadas con el contenido presentado
	Las pantallas muestran consistencia en cuanto a color
	Las pantallas muestran consistencia en cuanto a iconos
	Las informaciones más relevantes está resaltadas con colores llamativos
3       Navegación	Presenta menú de navegación
	Existen indicaciones para acceder fácilmente a los archivos de software
	La navegación está relacionada con la secuencia lógica que está presentada en la información
	Los dispositivos de salida están al alcance del usuario cuando desea salir del software
	Dispone de ayudas para el usuario
Objetivos Educacionales	¿Presenta en forma clara los objetivos?
	¿Los objetivos se infieren fácilmente del material?
	¿Existe relación entre los contenidos y objetivos del software?
	¿Se adecuan los objetivos a las exigencias curriculares del nivel educativo?
	¿El software permite al usuario ejercitar y comprobar el dominio de cada uno de los objetivos?
	¿Para lograr los objetivos se presentan ejemplos relevantes?
	¿Existe relación entre los objetivos y la necesidad educativa que cubre el software
Contenidos	¿Considera que la cantidad de texto es la adecuada en cada pantalla?
	El contenido se presenta en forma clara y concisa
	Los contenidos que presenta son actualizados
	El lenguaje utilizado facilita la comprensión del contenido
	La redacción presentada es acorde con el nivel de los usuarios
	El contenido es presentado siguiendo una secuencia lógica
	¿Presenta ejercicios relevantes al contenido?
	¿Los ejemplos presentados están relacionados con el área de estudio?
	Presenta contenidos y actividades de reforzamiento del conocimiento
6      Teorías de instrucción	El software especifica la teoría de instrucción que fundamenta el software
	Crea las condiciones para llevar a cabo el aprendizaje significativo
	¿Cuál cree usted que es la teoría de instrucción que fundamenta el software: Conductista _____ Cognitivista ________ Constructivista ________ ó mezcla de teorías ________
7    Identifica el tipo de software  educativo según funciones educativas	Sistemas tutoriales
	Sistemas de ejercitación y práctica
	Simuladores y juegos educativos
	Sistema expertos con fines educativos
	Sistemas tutoriales inteligentes

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Evaluación del Software: zonaClic

Criterios	Aspectos	Si	NO
1-      Aspectos Relacionados con la Calidad Computacional	·         Requerimiento de memoria	X
	·         La interacción con el software requiere de dispositivos de entrada/salida. Pantalla, red, ratón, tarjetas graficas, cámara de video, teclado. otros	X
	·         Incluye manual para su instalación y uso	X
	·         Es sistema operacional está disponible	X
	·         Los sistemas de comunicación en redes está disponible	X
2-      Interfaz	·         La interfaz permite despertar y mantener el interés del usuario al trabajar con el software	X
	·         El diseño de la interfaz está relacionada con el objetivo del software	X
	·         El diseño de la interfaz está relacionada con el contenido del software	X
	·         Presenta una cantidad adecuada de información	X
	·         Los elementos multimedia están relacionados con el contenido presentado por el software	X
	·         Proporciona ayuda para codificar información	X
	·         Posee sonido	X
	·         Las animaciones están relacionadas con el contenido presentado	X
	·         Las pantallas muestran consistencia en cuanto a color	X
	·         Las pantallas muestran consistencia en cuanto a iconos	X
	·         Las informaciones más relevantes está resaltadas con colores llamativos	X
3-      Navegación	·         Presenta menú de navegación	X
	·         Existen indicaciones para acceder fácilmente a los archivos de software	X
	·         La navegación está relacionada con la secuencia lógica que está presentada en la información	X
	·         Los dispositivos de salida están al alcance del usuario cuando desea salir del software	X
	·         Dispone de ayudas para el usuario	X

4-      Objetivos Educacionales	¿Presenta en forma clara los objetivos?	X
	¿Los objetivos se infieren fácilmente del material?	X
	¿Existe relación entre los contenidos y objetivos del software?	X
	¿Se adecuan los objetivos a las exigencias curriculares del nivel educativo?	X
	¿El software permite al usuario ejercitar y comprobar el dominio de cada uno de los objetivos?	X
	¿Para lograr los objetivos se presentan ejemplos relevantes?	X
	¿Existe relación entre los objetivos y la necesidad educativa que cubre el software	X
5-      Contenidos	¿Considera que la cantidad de texto es la adecuada en cada pantalla?	X
	El contenido se presenta en forma clara y concisa	X
	Los contenidos que presenta son actualizados	X
	El lenguaje utilizado facilita la comprensión del contenido	X
	La redacción presentada es acorde con el nivel de los usuarios	X
	El contenido es presentado siguiendo una secuencia lógica	X
	¿Presenta ejercicios relevantes al contenido?	X
	¿Los ejemplos presentados están relacionados con el área de estudio?	X
	Presenta contenidos y actividades de reforzamiento del conocimiento	X
6-      Teorías de instrucción	·         El software especifica la teoría de instrucción que fundamenta el software	x
	·         Crea las condiciones para llevar a cabo el aprendizaje significativo	X
	¿Cuál cree usted que es la teoría de instrucción que fundamenta el software: Conductista _____ Cognitivista ________ Constructivista X ó mezcla de teorías ________
7-      Identifica el tipo de software  educativo según funciones educativas	·         Sistemas tutoriales	X
	·         Sistemas de ejercitación y práctica	X
	·         Simuladores y juegos educativos	X
	·         Sistema expertos con fines educativos	X
	·         Sistemas tutoriales inteligentes	X