Fichas Descriptivas



1. http://www.elmundodemanu.com/index.htm

2. http://gcompris.net/-es-

3. www.cucurrucu.com/

Fichas descriptivas de los software seleccionados:

1. Ficha Descriptiva de software educativo 





Titulo: El Mundo de Manu
Temática: para diferentes áreas de estudio como español, tecnología, ciencias naturales y matemáticas.
Nombre de los responsables: http://www.elmundodemanu.com/Quienessomos.htm
Correo Electrónico: veronica@elmundodemanu.com.ar
Características de los usuarios: Para niños de 3 a 11 años de edad
Nivel educativo: Preescolar, I y II ciclo
Fecha de Producción: 2003-2005
Última actualización: 25/08/2006
Idioma usado: Español
Requisitos Técnicos: Está elaborado para ser usado desde niños de preescolar hasta II ciclo, supervisado por docentes, padres de familia.
Modelo de enseñanza aprendizaje: Juegos, cuentos, manualidades, películas y fotografía.  (Constructivista)
Es un material interactivo que se puede utilizar con internet.
Dirección: http://www.elmundodemanu.com/index.htm
Accesibilidad: Libre
Publicidad: no
Contenidos que aborda: Cuentos, idiomas, mi planeta
Medios presentes: imágenes con colores llamativos y con animación
Utilización de iconos con diferentes .Lenguaje claro y entendible para niños de diferentes edades
Posee audio: canciones, sonidos de animales.Es un sitio creativo para los estudiantes los insta a jugar, aprender, cuestionar,crecer inventar, crear compartir. Aborda temáticas acerca de las tecnologías, ciencias naturales y matemáticas

Diseño grafico del software educativo
       












2. Ficha Descriptiva de Software Educativo


Titulo: gcompris                                               
Temática: Matemática, geografía, informática, ciencia, lectura entre otros
Nombre de Responsable: Hugo Gayosso
Correo electrónico: http://gcompris.net/_Hugo-Gayosso_?id_rubrique=40
Características de los usuarios: Para niños entre 2 y 10 años edad
Nivel educativo: Preescolar, I y II ciclo
Fecha de Producción: 2004-2010
Fecha de última actualización: 26 de Febrero 2011
Idioma Usado: cuenta con 50 idiomas, pero en nuestro caso utilizamos el español
Requisitos Técnicos: Los requisitos son mínimos, y se pueden saber de manera automática gcompris es un programa sencillo que pesa unos 100MB, por lo que utiliza pocos recursos, es rápido intuitivo y altamente optimizado.
Modelo de enseñanza aprendizaje: Descubriendo la computadora: teclado, ratón, diferentes movimientos de ratón… Algebra: tabla de memoria, enumeración, tabla de doble entrada (balance) imagen, espejo…Ciencia: El canal, el ciclo del agua, el submarino…Geografía: Coloca los países en el mapa Juegos: ajedrez, memoria… Lectura: practica de lectura (modelo Constructivista)
Dirección: http://gcompris.net/-es-
Accesibilidad: Libre, Este programa está distribuido bajo la Licencia GNU GPL. Es oficialmente un programa GNU. GCompris funcionan en GNU/Linux, MacOSX, Windows y otras versiones de Unix. GCompris viene SIN GARANTIAS. Es Software Libre, por lo tanto puedes distribuirlo bajo los términos de la licencia GNU GPL.
Publicidad: no





3. Ficha Descriptiva de Software Educativo
Titulo: Cucurrucu
Temática: Matemática, lectura, dibujos para colorear, cuentos, poesías, adivinanzas, juegos, videos
Nombre de los responsables: webmaster@cucurrucu.com
Características de los usuarios:  niños de esdades entre los 3 y 12 años
Nivel educativo: Preescolar I y II ciclo
Fecha de Producción: 2009
Última actualización. No hay datos
Idioma usado: Español
Requisitos técnicos:  Uso de la computadora, del buscador  infantil con el que cuenta el programa
Modelo de enseñanza aprendizaje: actividades de matemática, edición de fotos,juegos, ejercicios de escritura, cuentos… (Constructivista)
Dirección: www.cucurrucu.com/
Accesibilidad: Libre, CUCURRUCU,  programa para niños de infantil y primaria o preescolar gratis, descargar recursos, aprender o imprimir, videos, dibujos, manualidades, lo puedes bajar al pc.
Publicidad: Si, publicidad  de google






Publicado por Luz Alejandra Pérez Navarro.

6 comentarios:

  1. Muy interesantes todos estos sitios , es importante considerar hasta que punto todos estos software nos permiten un desarrollo adecuado de las potencialidades cognocitivas de los estudiantes.

    Es importante tener claro que al implementar el uso de un software en la educacion , debemos asegurarnos que este sea un apoyo a los estudiantes , debe permitir la exploracion y mantener a los niños bajo un concepto de autoaprendizaje.

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  2. Parece mentira, pero algunos programas como estos ayudan mucho más que algún software caro y poco útil en algunos tramos de la enseñanza.
    Hacer la búsqueda probar el programa, es parte de la responsabilidad de nosotros para que realmente sirva para el objetivo con que fue creado (reconocer a los autores también).

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  3. El Software Educativo es una excelente herramienta para apoyar la labor del educador, el crear estas fichas ayudan a los docentes aceptar o descartar un software para su uso, es importante guardarlas para ir formando un banco de datos, esto conlleva a simplicar trabajo, e investigar otros que no se tengan.

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  4. Muy importante realizar este tipo de fichas descriptivas porque ayudan a orientar al docente en la selección del software que va a utilizar con sus estudiantes permitiendo así hacer una recopilación de software que lo ayudaran a reforzar sus lecciones y cumplir con las metas de aprendizaje previstas. El mejor software educativo es el que es analizado por el docente antes de poner en práctica.

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  5. El uso de Software educativo “El Mundo de manu” propicia abrir espacios en el salón de clase para desarrollar actividades lúdicas que permitan a los estudiantes expresar sus habilidades y poténciales en las manualidades, cuentos; considero que coadyuva a mejorar la relación entre los niños se mantiene ocupados, los estudiantes construyen, toman confianza de lo que pueden hacer, se sienten felices, motivados, además se relacionan entre pares fomenta la cohesión de grupo.

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  6. Es cierto que el Software Educativo es muy importante en la educación para las materias academicas y especiales, pero también debemos capacitar a los y las profesores para que lo utilizan como ayuda adicional, ya que ellos o ellas por cierto temor o miedo no lo utilizan, ya que algunos educadores no les gusta la inforamtica, eso lo veo donde yo laboro.

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